Die neuen Projekte 2011/12

Zwei Schulneubauten in Gitanga und Murambi

Gitanga

Der Neubau der Primarschule Gitanga ist bereits seit 2006 auf der Liste des Ruanda-Komitees. Die Schule liegt in einem Talkessel, ist in alter Lehmbauweise errichtet und in sehr bedauernswertem Zustand. Sie ist nicht durch eine Straße zu erreichen. Ehe eine Förderung möglich werden sollte, war ein Straßenbau durch den Distrikt bzw. Sektor gefordert, damit das Baumaterial transportiert werden könnte. Der Ausbau verzögerte sich immer wieder und war wegen großer Felsen schließlich gar nicht möglich.

Im Laufe der Zeit wurde in Ruanda ein Gesetz erlassen, dass in Zukunft keine Gebäude mehr in Sumpftälern gebaut werden dürfen. Das hat zur Folge, dass die Primarschule Gitanga jetzt ca. 20 Minuten Fußweg entfernt auf einem Hügel errichtet werden soll, wo sich auch eine kleine Siedlung gebildet hat. Der Sektor Murundi hat das Gelände verfügbar, und die Schule soll für neun Klassenstufen gebaut werden.

Errichtet wird also ein Bau von neun Klassenräumen, einem Zimmer für Lehrer und Schulleitung, ein Latrinenblock und zwei Wasserzisternen von je 10cbm Fassungsvermögen. Die Ausstattung erfolgt durch 180 Schulbänke sowie einen Schreibtisch, Schrank und Stuhl pro Klasse.

Gitanga ist die Partnerschule der Grundschule Bad Kreuznach-Planig, die bereits mehrere große Aktionen für ihre Partnerschule durchgeführt hat. Die Kosten von ca. 120.000 Euro teilen sich die Grundschule, das Ruanda-Komitee Bad Kreuznach und (mit dem größten Anteil) das Land Rheinland-Pfalz.

Murambi

Die Primarschule Murambi hat derzeit acht Klassenzimmer und ein kleines Lehrerzimmer, alles noch in der alten Lehmbauweise errichtet und recht baufällig. Sie liegt auf einem Hügel in einer recht armen Gegend des Sektors, dem sie den Namen gibt. Der vor mehreren Jahren geäußerte Wunsch des Schulleiters, dort eine Sportfläche für Volleyball und Basketball zu bauen, weil es weit und breit keine Spielflächen für Kinder gibt, hat dazu geführt, dass die Partnerschule, die Grundschule Kleiststraße Bad Kreuznach, das dafür notwendige Geld in mehreren Aktionen gesammelt hat.

Angesichts der Verlängerung der Schulpflicht von sechs auf neun Jahre und der schwierigen räumlichen Situation sind sechs neue Klassenräume, ein kleines Lehrerzimmer (auch das Materiallager), ein Latrinenblock und eine Wasserzisterne erforderlich. Diese werden jetzt gebaut.

Auch hier kommt die Ausstattung der Klassenräume (120 Schulbänke, Schreibtisch, Schrank und Stuhl) hinzu. Die reinen Schulbaukosten liegen bei ca. 52.000 Euro, die Kosten für den Sportplatz bei ca. 12.000 Euro. Die Finanzierung teilen sich die Grundschule, das Ruanda-Komitee Bad Kreuznach und das Land Rheinland-Pfalz.

Bericht des Vorsitzenden für 2010/11

Schulen bleiben im Mittelpunkt der Aktivitäten

Die letzte Mitgliederversammlung liegt jetzt gut ein Jahr zurück, genau gesagt war sie am 28.04.2010. In der Zwischenzeit bis zum heutigen Tag hatten wir zahlreiche Kontakte mit unseren Partnern in den Sektoren Murambi und Murundi, meist per Mail und Brief, was angesichts der entlegenen Situation innnerhalb Ruandas oft etwas langwierig ist, aber besonders intensiv durch die Besuche von Frau Eminger in Ruanda im Spätsommer 2010 und in diesem Frühjahr.

Durch die großen Veränderungen im ruandischen Schulsystem und durch neue Baurichtlinien für den Schulneubau ergeben sich auch für uns neue Herausforderungen. Die Verlängerung der Primarschulzeit auf neun Jahre bedeutet, dass praktisch an jedem Schulstandort gebaut werden muss. Hier haben wir die Prioritätenliste unseres Partnerschaftskomitees im Auge, die seit Jahren den Bau der Primatschule in Gitanga für die wichtigste hält. Mittlerweile sind die mehrere Jahre alten Probleme der Erschließung und der Lage der künftigen Schule aus dem Weg geräumt und wir können sagen, dass in diesem Jahr endlich mit dem Neubau der Primarschule in Gitanga begonnen werden kann. Dies wird insbesondere für die Grundschüler aus Bad Kreuznach-Planig sehr erfreulich sein, die seit Jahren Aktionen für ihre Partnerschule gemacht haben und sich finanziell stark an dem Neubau beteiligen werden. Der zweite Schulbau, der noch 2011 begonnen werden soll, ist in der Primarschule Murambi, der Partnerschule der Kleistschule Bad Kreuznach. Auch hier hat die Schule durch Aktionen für ihre Partnerschule bereits viel Geld gesammelt. Das ursprünglich geplante Sportfeld soll wegen des dringenden Bedarfs durch drei Klassenräume ergänzt werden, auch hier werden die Grundschule, das Ruanda-Komitee und das Land Rheinland-Pfalz gemeinsam die Finanzierung übernehmen. Dann ist das Dutzend der Schulbauten im Laufe unseres über 25jährigen Engagements in der gleichen Region voll- nicht gerechnet treuhänderische Projekte wie die Primarschule Kibanda, die für das Gauss-Gymnasium Worms abgewickelt wird.

Wenn wir, wie dies bei einem Bericht für ein Geschäftsjahr üblich ist, auf die abgelaufenen zwölf Monate zurückblicken, so sind mehrere Vorhaben zu nennen, die erfolgreich durchgeführt wurden. Rückblick, Sachstand und Ausblick möchte ich mit einigen Bildern illustrieren.

Die Primarschule Cyamatare, die Partnerschule der Grundschule Bockenau, wurde im Bau fertiggestellt. Sie war als Pilotprojekt in der Durchführung in die Hände des ruandischen Partners gegeben worden, was nach anfänglichen Schwierigkeiten gut funktioniert hat. Abbé Thaddée hat eine klare und nachvollziehbare Abschlussrechnung für den abgeschlossenen ersten Bauabschnitt vorgelegt. Es wurden vier Klassenräume, Zisterne und Latrinen gebaut und die Schule mit Schulmöbeln ausgestattet.

In der Sekundarschule E.S. Kirinda, der Partnerschule des EFG Bad Sobernheim, wurde das Projekt Schulgarten unterstützt. Dabei handelt es sich um ein Projekt der beiden Sekundarschulen und der Primarschule in Kirinda, bei dem moderne Anbaumethoden auf neuen landwirtschaftlichen Flächen vermittelt und von Schülerinnen und Schülern selbst erprobt und weitergegeben werden sollen. Der Nebeneffekt besteht auch darin, dass die Schulen für ihren Bedarf im Internatsbetrieb auch Obst und Gemüse erzeugen. Dieses Projekt wurde in Abstimmung mit dem Verein "Junge Menschen für Afrika" aus Darmstadt durchgeführt.

In der Sekundarschule E.S. Kirinda ist seit Sommer 2008 die "Papeterie", ein Schreibwaren- und Kopierladen, als Schülerfirma aktiv. Für die Abschlussbilanz 2010 zeigt sich, dass der Umsatz zwar nicht sehr groß ist, sie aber immer noch Gewinn abwirft und zudem ein gutes Übungsfeld für die Schülerinnen und Schüler darstellt, einen Laden selbständig und verantwortlich zu führen.

Die Primarschule Muhoroho, die Partnerschule der Hellbergschule Kirn, konnte in Zusammenarbeit mit der Organisation "Camara" 25 PCs erhalten. Dieser Verein übernimmt den Service und die Schulung und stellt die gebrauchten Geräte dort zur Verfügung. Die anfallenden Kosten von über 2000 Euro hat das Ruanda-Komitee übernommen. Muhororo ist mir persönlich besonders ans Herz gewachsen: 1989 war ich dort zur Einweihung des vom Ruanda-Komitee mitfinanzierten Schulbaus zum ersten Mal in Ruanda.

Zu diesen auf Schulen bezogenen größeren Aktivitäten kommen mehrere kleinere Aktionen und Unterstützungsmaßnahmen (so z. B. von der Verbandsgemeinde Stromberg, der Realschule in Kirn oder der Realschule plus in Herrstein), wobei der Betrag, der in Ruanda zur Verfügung gestellt werden kann, gar nicht so entscheidend ist. Das Ruanda- Komitee vermittelt gerne, wie sich das auch bei den Schulpartnerschaften zeigt. Daneben sind die "Dauerbrenner" wie die Ziegenkooperative "Amizero" oder die Patenschaften für Schülerinnen und Schüler zu nennen. Frau Eminger kann in ihrem Berichtsteil darauf noch genauer eingehen.

Alles in allem gab es einige Dinge, die aus unserer Sicht sehr lange gebraucht haben. Gerade der Schulneubau Gitanga, der seit einem ersten Besuch im Jahre 2006 als dringend notwendig erachtet wurde, schien fast nicht realisierbar. Mit widersprüchlichen Aussagen wurden wir hingehalten, besonders vom Exekutivsekretärs des Sektors Murundi, mit dem Frau Eminger und ich anlässlich dessen Besuch bei Herrn Kamegeli im April 2011 sprechen konnten, und die Förderzusage des Innenministeriums aus dem gleichen Zeitraum machen uns jetzt Hoffnung, dass das Projekt realisiert werden kann. Gleiches gilt für Murambi und den dritten "großen Brocken", die Bibliothek der Sekundarschule Munzanga, die wir mit Mitteln des Bundes cofinanzieren lassen wollen.

Kooperationspartner neben Schulen, dem Land Rheinland-Pfalz und dem Bund bieten sich bei bestimmten Projekten an, machen aber die Umsetzung für uns als rein ehrenamtlich Tätige durchaus auch aufwändig. Frau Eminger könnte vieles über die Umsetzung der amerikanischen Bibliothek aus Sembach in der Pfalz an die Universität nach Kabgayi erzählen. Das Schulgartenprojekt ließe sich sicher ausweiten, und mit der Organisation "Junge Menschen für Afrika" und der Mannheimer Gruppe von "Ingenieure ohne Grenzen" wollen wir in den nächsten Wochen diskutieren, ob und wie die Wasserversorgung in Kirinda verbessert werden kann.

Details zu den geplanten Projekten können gerne anschließend in der Diskussion über die geplanten Projekte besprochen werden.

Mein herzlicher Dank gilt allen Mitgliedern und Förderern des Ruanda-Komitees, die materiell und ideell unsere Arbeit unterstützen. Wir werden wie bisher unsere Arbeit mit den Partnern in Ruanda, insbesondere mit dem Partnerschaftskomitee der Sektoren Murambi und Murundi mit seinem Vorsitzenden Mézack Gasinzira Ruhumbyam den Verantwortlichen für die Partnerschaft in Kigali und Mainz sowie mit der Stiftung Ausbildungshilfe Ruanda mit ihrer Vorsitzenden Elisabeth Eminger intensiv abstimmen.

Ruanda entwickelt sich rasch, doch eher in den städtischen Zentren und besonders in der Hauptstadt Kigali. Dass auf dem "flachen Land" auch Entwicklung stattfindet, dazu wollen wir weiterhin einen Beitrag leisten. Unsere Projekte sind nachhaltig und helfen dort, wo es notwendig und sinnvoll ist. Unterstützen Sie uns bitte weiterhin!

Karl Heil

Im Mai 2011

Brief an die Mitglieder zum Jahreswechsel 2010/11

Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Freunde,

seit vielen Jahren nutze ich die Gelegenheit vor Weihnachten, Ihnen per Brief für Ihre Unterstützung -wie auch in diesem Jahr - ganz herzlich zu danken. Dadurch wird unsere Arbeit überhaupt erst möglich. Für die meisten Adressaten dieses Briefes liegt die Spendenquittung für das Jahr 2010 bei. Nochmals herzlichen Dank für Ihren Beitrag!

Sie sehen, lesen oder hören vielleicht, dass sich Ruanda rasant entwickelt. Das ist auch so, besonders wenn man die Hauptstadt Kigali sieht, die sich zu einer modernen Millionenstadt entwickelt - mit allen Problemen, die dabei auftreten. Auf dem Land ist der Fortschritt weniger deutlich, die Gegensätze Stadt - Land werden eher noch größer. Dort leben immer noch über 80 % der Bevölkerung, weitgehend von der Selbstversorgung. Es werden aber auch hier viele Anstrengungen unternommen, die Situation gerade für Kinder und Jugendliche zu verbessern. Die Primarschule ist von sechs auf neun Jahre verlängert und die Weltsprache Englisch statt Französisch eingeführt. Beides soll es ermöglichen, mit besserer Ausbildung neue Berufe und Arbeitsplätze zu erschließen und mit den englischsprachigen Nachbarn in Ostafrika und darüber hinaus besser zusammenzuarbeiten.

Bildung ist Zukunft! Diesen Ansatz unterstützen wir seit Beginn unserer Tätigkeit vor über 25 Jahren. Es hat sich eine gute Arbeitsteilung mit der "Stiftung Ausbildungshilfe Ruanda" ergeben, deren Vorstandsvorsitzende Elisabeth Eminger Gründungsmitglied des Ruanda-Komitees ist und die als Schatzmeisterin auch der Motor des Komitees ist. Wir haben eine gute, komplementäre Arbeitsteilung zwischen Stiftung und Komitee: Hier die Förderung von Schülerinnen und Schülern als Schwerpunkt, bei uns die Infrastrukturmaßnahmen. Frau Eminger war in diesem Jahr zwei Mal in Ruanda, in der Hauptsache für ihre Stiftung, doch dabei konnten wir auch die Zusammenarbeit mit dem Partnerschaftskomitee von Murambi/Murundi und seinem Präsidenten Mézack Gasinzira Ruhumbya durch direkte Begegnungen vor Ort intensivieren. Die Kommunikationsbedingungen nach Kirinda sind immer noch schwierig. Es gibt dort nur (relativ teure) Mobilfunkverbindungen, kein Internet oder Telefon-Festnetz, und Post landet in 50 km entfernten Postfächern. In der Regenzeit sind die unbefestigten Straßen oft kaum passierbar, und die nächste asphaltierte Straße ist zwei Stunden entfernt.

Unsere Projekte und Aktivitäten im Jahr 2010 will ich Ihnen beschreiben:

- Der im Sommer 2008 zur Sekundarschule E.S. Kirinda verlagerte "Schreibwarenladen" (Papeterie) wird dort als "Schülerfirma" von Schülerinnen und Schülern selbst betrieben und funktioniert gut. Man kann Hefte und Schreibwaren kaufen, doch der meiste Umsatz wird mit einem kleinen Kopierer gemacht. Es ist eine gute Gelegenheit für die Verantwortlichen, etwas Buchhaltung zu lernen, Da die Schüler häufig wechseln, bildet die Schule jedes Jahr ein neues Team aus. Die Jahresbilanz 2009 brachte einen kleinen Überschuss, und wir sind gespannt auf die Abschlussbilanz 2010, die auf dem Postweg zu mir sein soll. Die großen Ferien haben Mitte November begonnen, das neue Schuljahr beginnt Mitte Januar 2011.

- Von dieser Schule, der Partnerschule des Emanuel-Felke-Gymnasiums Bad Sobernheim (EFG) hat Schulleiter Mézack berichtet, dass zum Abschluss der ersten drei Jahre der Sekundarschule die Prüfungen für die Schülerinnen und Schüler der IPK Kirinda und der Sekundarschulen von Munzanga, Gasenyi und Kirinda in seiner Schule stattfanden. Die Absolventen der sechsten Klasse der Sekundarschule mit dem Schwerpunkt Biologie/Chemie/Mathematik haben ihre praktischen Prüfungen im neuen Laboratorium abgelegt, das von 2008/09 mit dem Geld der Sobernheimer Aktionen gebaut wurde. Dieses Jahr wurden Zisternen, die gebraucht werden um das Regenwasser von den Dächern sammeln zu können, sowie ein Zaun und neue Toiletten gebaut. Die E.S. Kirinda, die auf einem Hügel liegt, hat jetzt sieben Zisternen mit 70 Kubikmeter Fassung und ein neues Gebäude mit acht Toiletten. Während der Regenzeiten hat die Schule dann genügend Wasser.

-Mézack ist ein rühriger und ideenreicher Schulleiter und Komiteevorsitzender. Gemeinsam mit den anderen Schulen am Ort wird ein "School Garden Project" durchgeführt, um Schülerinnen und Schülern moderne landwirtschaftliche Anbaumethoden zu vermitteln. Das passiert durch praktisches Arbeiten auf dem Feld. Die E.S. Kirinda kann daran teilnehmen, weil das EFG Bad Sobernheim bei der "Aktion Tagwerk" 2010 über 5.000 Euro erarbeitet hat und dafür zur Verfügung stellt. Mézack schreibt: "Dieses Jahr hatten wir viele ungewohnte Wetterereignisse und der viele Regen ist ungewöhnlich. Die Aktivitäten des Schulgartenprojektes laufen gut, doch gegenwärtig sind Ferien und jetzt ist eigentlich die Saison um Gemüse und Mais zu pflanzen. Wir beschäftigen eine Aushilfe bis die Schüler, die in den Ferien sind, wieder da sind. Wegen des ungewöhnlichen Regens hat unsere Maracujapflanzung Schaden genommen. Wir werden sehen, was nach der Regenzeit gemacht werden kann. Die Mittel des EFG für das Schulgartenprojekt erlauben es uns, das Vorhaben im nächsten Jahr fortzusetzen und es von den Schülern mit Hilfe eines landwirtschaftlichen Beraters eigenverantwortlich durchführen zu lassen." Das Projekt wird vom Verein "Junge Menschen für Afrika" mitfinanziert, der seit vielen Jahren in Kirinda an der Sekundarschule IPK aktiv ist. Sie finden Bilder und Text dazu auf der Homepage des EFG: www.emanuel-felke-gymnasium.de.

- Die beschädigte Wasserversorgung von Nyabiranga, die 1998- 2000 gebaut wurde und über 6.000 Menschen sauberes Wasser gibt, wurde in einigen Abschnitten repariert. Die Leitung versorgt jetzt wieder die Primarschulen Nyakabuye, Nkoto und Nyabiranga mit Wasser. Das Partnerschaftskomitee verhandelt weiter wegen der vollständigen Reparatur. Es sind mehrere Sektoren betroffen, und Bürokraten gibt es weltweit…

- Die Primarschule Cyamatare, Partnerschule der Grundschule Bockenau, ist unser zehntes Schulbauprojekt (nicht gerechnet die mitbetreuten Schulbauprojekte). Cyamatare ist im ersten Bauabschnitt fertig! Sie bekommen im Bilderteil dieses Briefes einen Eindruck davon. Es war als "Pilotprojekt" in die Hände des ruandischen Partners gegeben worden, um uns bei gelungenem Ablauf neue Fördermöglichkeiten zu erschließen. In zwei Bauabschnitten werden insgesamt 11 Klassenräume, Zisterne und Latrinen gebaut und die Schule mit Schulmöbeln ausgestattet. Für den ersten Teil betrug unser Anteil gut 15.000.- €, ein Viertel der Bausumme. Es hat zwar länger gedauert als geplant, aber alles in allem gut funktioniert und macht Mut zu weiteren Vorhaben nach diesem Muster.

- Eine Hängepartie bleibt der seit über drei Jahren geplante Schulneubau in Gitanga, der Partnerschule der Grundschule Bad Kreuznach-Planig. Der ursprünglich im Tal geplante Bau ist nicht möglich da die Erschließung mit einer Straße nicht realisierbar ist. Um das zu erkennen haben die Verantwortlichen zwei Jahre gebraucht. Also wird ca. 20 Minuten zu Fuß entfernt auf einer Anhöhe ein Neubau geplant. Das Koordinationsbüro in Kigali hat noch nicht alle Unterlagen zusammen - meinem Eindruck nach ist der "Bürgermeister", der Exekutivsekretär des Sektors Murundi, wenig kooperativ. Wenn es nicht gerade in diesem sehr entlegenen Teil des Sektors Murambi für die Schülerinnen und Schüler so wichtig wäre, eine neue Schule zu bekommen, wären wir schon längst zu einem anderen Standort gewechselt. Es gibt noch ein Dutzend alter Schulbauten in den Partner-sektoren. Hoffen wir, dass es Anfang 2011 endlich losgehen kann. Die Planiger Schülerinnen und Schüler, die für den Schulneubau schon viel Geld gesammelt haben, sind schon längst auf weiterführenden Schulen…

- Die bestehenden Schulpartnerschaften haben wir weiter unterstützt, soweit es möglich war. So hat die Partnerschule der Hellbergschule Kirn, die Primarschule Muhororo, eine von uns finanzierte Computer-ausstattung in Zusammenarbeit mit der Organisation "Camara" erhalten. Es freut mich besonders, wenn sich Schulen bei uns für eine Schulpartnerschaft interessieren. Wichtig ist erst einmal der Kontakt miteinander und der Informationsaustausch. So will die Realschule plus Bad Sobernheim jetzt eine Partnerschaft beginnen, und ich habe die Primarschule Sanza vorgeschlagen. Damit ist das Dutzend in der Region voll! Ein Dutzend Schulen in Murambi/Murundi sucht noch einen Partner. Helfen Sie doch mit bei der Suche!

- Geplant und finanziert ist es längst, doch auch hier gibt es Probleme: Der Neubau der Bibliothek an der Sekundarschule Munzanga (Partnerschule der Realschule Kirn) hängt, weil es an der Primarschule Kuruganda, die direkt nebenan liegt, Schwierigkeiten gab. Jenes Projekt wollte man mehr oder weniger freihändig am Koordinationsbüro vorbei durchführen, und es gab finanzielle Unregelmäßigkeiten. Das Koordinationsbüro in Kigali hat versprochen, sich mit dem Exekutivsekretär des Sektors Murundi auseinanderzusetzen um eine Lösung zu finden.

- Diese leidige Angelegenheit ist eine Bestätigung für unsere Vorgehensweise, bei der so etwas nicht passieren kann: Abstimmung mit dem dortigen Partnerschaftskomitee, Finanzierung mit unseren Mitteln und ggfs. Co-Finanziers (Land oder Bund), Abwicklung mit Durchführungs- und Rechnungskontrolle durch das Koordinations-büro, Nachweis an uns und weitere Information an unsere Mitglieder und Sponsoren. Und das Ruanda-Komitee arbeitet bis heute ohne einen Cent für Verwaltung, Werbung oder ähnliche "Nebenkosten" aufzuwenden. Auch darauf sind wir als ehrenamtlich Tätige etwas stolz. Wer hier spendet, der weiß, dass 100 % den Menschen in Ruanda zugute kommen.

Sie können auch sicher sein, dass die nächsten von uns mit dem Partnerschaftskomitee geplanten Projekte diejenigen sind, die "auf den Hügeln" gebraucht werden: Der Neubau von Schulen (Gitanga, zweiter Abschnitt Cyamatare), die Schulausstattung (Kirinda, Munzanga, vielleicht auch Berufsbildungszentrum Muhororo) sowie die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bilden den einen großen Bereich. Auf der anderen Seite versuchen wir zu helfen, damit für Familien Einkommen erzielt und die eigene Versorgung verbessert werden kann. Die Unterstützung erfolgt hier besonders für die Frauen durch Viehzuchtkooperativen (Ziegen, Schweine), die aufwändig einzurichten sind, aber in den Händen der Frauen in Ruanda selbst liegen. Die wissen, wie sie das erledigen und was nützlich ist. Oft reicht schon eine Anschubfinanzierung.

Kurz und gut: Wir sind dort aktiv, wo es am nötigsten ist. Sie sehen, liebe Mitglieder, Freunde und Förderer des Ruanda-Komitees, es gibt weiterhin viel zu tun.

Ihnen allen danke ich nochmals sehr herzlich für Ihre Unterstützung. Ich wünsche Ihnen frohe Weihnachten, für das neue Jahr alles Gute, Glück und Zufriedenheit, Erfolg und Gesundheit.

Mit herzlichen Grüßen
Ihr
Karl Heil

Auszüge aus dem Bericht der Ruanda-Reise 2009

Die Reise einer siebenköpfigen Gruppe von Mitgliedern des Ruanda-Komitees Bad Kreuznach und Lehrkräften der Grundschule Bockenau vom 10. -23.10.2009 hatte zwei Teile: Neben einem landeskundlich-touristischen mit Besuchen in den Nationalparks Akagera und Virunga den sechstägigen Aufenthalt in den Partnersektoren Murambi/Murundi (District Karongi) mit der Unterkunft in der Ecole Secondaire (E.S.) Kirinda, deren Schulleiter der Vorsitzende des dortigen Partnerschaftskomitees, Mézack Gasinzira Ruhumbya, ist. Besucht werden konnten viele Projekte. Hier einige Anmerkungen in aller Kürze:

Baumaßnahmen